婚紗: 專題探究計劃書

專題探究計劃書

A: 學生姓名

1: Wong Yu Hin (組長)
2:梁智健
3:廖靜雯
4:林澤燕

B: 題目：婚紗—美麗的傳承

C: 上述題目與哪個探究範圍有關？（可選擇多項）

全球化

現代中國

教育

藝術

D: 背景資料、相關概念和知識：

      生活於二十一世紀的我們，身邊很多的事物都已悄然改變，象徵聖神婚禮的婚紗也隨著時代的變遷而在不斷的改變。顏色、布料、款式、價錢等也隨著年代的不同而有所轉變。在結婚典禮時穿著婚紗，這看似理所當然的事情，它背後是否有它自己本身的意義？婚紗的由來又牽動多少人去關注、去探究？婚禮雖是世界各國自古以來就存在的儀式，但新娘在婚禮上穿婚紗的歷史却不到200年。

    在這短暫的時間裏，中國的婚紗也有了驚人的轉變，中國古代傳統婚紗（以紅色為主）又因什麼原因注入了有西方文化的婚紗（以白色為主）設計？婚紗的起源及發展都值得我們去瞭解、研究。

E: 探究目的：
  希望透過這次的專題研究，可以更加瞭解婚紗的起源和中國傳統裙褂的轉變以及發展歷程。

F: 焦點問題：

1）婚紗的轉變是否同時代變遷和經濟的高速發展有關？
2）中國的傳統裙褂和現今主流婚紗有何不同？
3）現代人對不同時代的婚紗有什麼看法？

G: 假設（如有）：

經濟的高速發展是令致人們對婚紗產生了不同的看法。

H: 暫定探究進程和初步定出之探究計劃:

2011.1.3—16             商議題目、搜集資料

2011.1.17                  確定題目

2011.1.3—2.14         整理資料

2011.17—2.27           試寫計劃書

2011.2.27                  完成計劃書

2011.3.14---3.25       搜集實地考察資料

2011.14.6                  第一次實地考察

2011.5.17                 問卷調查

2011.5.23                  完成計畫書

（應包括或已曾考慮到可能的須探究角度和研究對象；並須列出初步擬訂的資料搜集和分析方法、計劃進程和預期面對的困難和限制）

1.探究角度:

a.客觀；

b.從當時的背景去看婚紗的發展；
c.從今日去探究婚紗的各種改變；

2.研究對象：

a..普通的市民；
b.購買婚紗的市民;
c..開設婚紗店的人士；

3.資料搜集方法：

一手資料:

a.實地觀察
b.深入訪談
c.問卷調查
d.現場採訪

二手資料:

a.網上摘抄
b.查閱書籍
c.錄影資料
d.報刊雜誌

e.電視廣播

4.分析方法：

從不同人士的身份、年齡等去瞭解他們對婚紗的看法。

5.預期面對的困難和限制

a. 不能有效分配時間；

c. 可能因資料太多而不知所措；

b. 組員之間可能會很難聚集在一起討論；

d. 實地考察時,很難找到肯接受訪問的婚紗店鋪；

e. 由於因每個組員的意見不同而產生分歧；

I: 探究的重要性及其意義：

穿著婚紗進行婚禮，已成為中國乃至全世界都必備的條件。然而婚紗的不斷發展、融合，也牽動我們去瞭解它的故事，通過這次的探究，可使我們主動去瞭解它的歷史。隨著時代的轉變，經濟的發展，人們追趕潮流的心態也迫使婚紗的傳統設計也應時代所需，款式也越來越多，顏色由原來的白色、紅色，發展到有藍色、紫色、粉紅色、黃色等，令人不得不敬佩它在短短的200年間的發展。婚紗見證著時代的變遷，與我們的生活息息相關。